RAMOWY ROZKŁAD DNIA GRUPY MŁODSZE
|
LP |
GODZINY |
CZYNNOŚCI |
|
1. |
6:30 – 8:30 |
Schodzenie się dzieci. |
|
2. |
8:30 – 8:45 |
Zabiegi higieniczne, przygotowanie do śniadania. |
|
3. |
9:00 – 9:20 9:20 – 9:40 |
Śniadanie Czynności higieniczne po śniadaniu |
|
3. |
9:40 – 11:00 |
Zabawy edukacyjne w zależności od wieku dzieci w oparciu i zgodne z podstawą programową. Zabawy ruchowe, zajęcia i zabawy w ogrodzie przedszkolnym. Zabawy swobodne i zorganizowane. Zabawy edukacyjne: zabawa dydaktyczna, konstrukcyjna lub tematyczna Zabawy i gry wspomagające rozwój fizyczny dziecka. Zajęcia terapeutyczne i relaksacyjno-wyciszające . |
|
4. |
11:00 – 11:30 |
Zabawy i ćwiczenia kształtujące postawę dziecka, zabawy organizowane i swobodne na placu przedszkolnym, spacery, wycieczki. Zabawa ruchowa. |
|
5. |
11:30 – 11:45 |
Czynności porządkowe – higieniczne, przygotowanie do obiadu |
|
6. |
11:45 – 12:15 |
Obiad |
|
7. |
12:15 – 14:00 14:00 – 14:30 |
Zabiegi higieniczne po obiedzie. Odpoczynek .
Czynności higieniczne, samoobsługowe i porządkowe po leżakowaniu. |
|
8. |
14:30 – 14:45 |
Podwieczorek |
|
9. |
14:45 – 15:30 |
Gry i zabawy edukacyjne. Zabawy tematyczne, loteryjki, układanie puzzli. |
|
10. |
15:30 – 17:30 |
Zabawy swobodne, zabawy w kącikach zainteresowań, wykonanie zadań indywidualnych. Praca wyrównawcza. |
RAMOWY ROZKŁAD DNIA GRUPY STARSZE
|
LP |
GODZINY |
CZYNNOŚCI |
|
1. |
6:30 – 8:30 |
Schodzenie się dzieci. Zabawy swobodne i w kącikach zainteresowań, wykonanie zadań indywidualnych, zabawy logopedyczne, czynności porządkowo – gospodarcze, czynności przygotowujące do zajęć, zabawy ruchowe lub ćwiczenia poranne |
|
2. |
8:30 – 9:00 9:00 – 9:20 |
Zabiegi higieniczne, przygotowanie do śniadania, Śniadanie |
|
3. |
9:20 – 9:45 |
Zabiegi higieniczne po śniadaniu |
|
4. |
9:45 – 10:30 |
Zabawy edukacyjne w zależności od wieku dzieci w oparciu i zgodne z podstawą programową. Zabawy ruchowe, zajęcia i zabawy w ogrodzie przedszkolnym. Zabawy swobodne i zorganizowane. Zabawy edukacyjne: zabawa dydaktyczna, konstrukcyjna lub tematyczna |
|
5. |
10:30 – 11:45 |
Zabawy, gry sportowe oraz ćwiczenia kształtujące postawę dziecka, zabawy organizowane i swobodne na placu przedszkolnym, spacery, wycieczki. Zabawa ruchowa. |
|
6. |
11:45 – 12:00 |
Czynności porządkowe – higieniczne, przygotowanie do obiadu |
|
7. |
12:00 – 12:30 |
Obiad. Zabiegi higieniczne po obiedzie. |
|
8. |
12:30 – 14:15 |
Kwadrans na bajkę, odpoczynek, ćwiczenia utrwalające wiadomości z zajęć edukacyjnych, zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci. Zabawy rozwijające zdolności dzieci według ich zainteresowania oraz zabawy aktywizujące i badawcze. Zabawy i gry wspomagające rozwój fizyczny dziecka. Zajęcia terapeutyczne i relaksacyjno-wyciszające, język angielski. |
|
9. |
14:15 – 14:30 14:30 – 14:45 |
Czynności porządkowe, mycie rąk, Podwieczorek |
|
10. |
14:45 – 15:30 |
Gry i zabawy edukacyjne. Zabawy tematyczne, loteryjki, układanie puzzli. Praca wyrównawcza. Wykonywanie zadań indywidualnych. Zabawy na placu zabaw. |
|
11. |
15:30 – 16:30 16:30 – 17:30 |
Zabawy swobodne, zabawy w kącikach zainteresowań. Zabawy integracyjne w sali . Zabawy swobodne. Rozchodzenie się dzieci. |